Dans le cadre de la semaine de la Terre, les élèves de 4e secondaire ont décidé de s’engager concrètement et de poser des actions pour sensibiliser leurs collègues à l’environnement. Elles ont entrepris de créer le projet du début à la fin, et pris en charge l’organisation d’activités de sensibilisation.
Pour donner suite à la matière vue en classe sur les problématiques liées à l’environnement, l’enseignante et responsable du projet Ève Marmen a proposé aux élèves d’organiser un projet pour aider à la protection de la biodiversité terrestre. Celles-ci ont donc suggéré de multiples idées de projets, pour finalement choisir des activités « vertes » amusantes ainsi qu’une journée sans électricité.
Ainsi, le jeudi 21 avril, les élèves et les enseignants de l’école n’ont pas utilisé d’ordinateurs, imprimantes, micro-ondes, Ipods, cellulaires, etc. Les luminaires sont restés éteints, la prise des présences s’est faite sur papier, la cafétéria a proposé un menu froid, et les enseignants ont donné leurs cours sans technologie.
Les étudiantes de 4e secondaire espèrent avoir sensibilisé un maximum de personnes à l’environnement de façon créative et ludique dans le cadre de la semaine de la terre.
